上例で読書論述の授業を探すときは、本をどれだけ読みますが、見るよりも、読んだ内容を理解し、自分の考えでまとめて言葉や文章で表現するように指導するかを見ることが重要です。延世国語解法読書論術は、国語と読書、ディスカッション、執筆を一つの流れに結びつけ、学生が自分で読んで表現する力を育てるように指導する専門教習所です。
延世国語解法読書論述はどこですか？
延世国語解法読書論術は、京畿道城南市水晶区ウィ礼広場路320、アイエスセントラルタワー3階316号に位置しています。慰礼中央広場に近く、昌谷洞をはじめとする慰礼生活圏で、国語と読書論術の授業を学ぶ親が位置を確認することをお勧めします。
レッスンの中心は単なる問題解決ではありません。学生の読書傾向と現在のレベルを見た後、本の読書、語彙の確認、内容の分析、思考の整理、発表と議論、論述の作成と添削につながるプロセスを繰り返します。読んだ内容を自分の言語で再説明する力を養うことに焦点を当てた構成です。
延世大国文科出身院長が直接指導します
延世国語解法読書論術は延世大学国語国文学科出身で、大治洞で読書・論術を指導したキム・ヨンミ院長が直接授業します。子どもたちが読んでいるスピードと関心の分野、文章の書き方が違うので、誰が生徒の答えと文章を見てフィードバックするかは、学園を選ぶ際に重要な基準となります。
院長直講と少数精鋭密着指導は、授業中の学生の反応を慎重に調べ、読書と表現の過程で詰まっている部分を素早く確認するのに役立ちます。教材の進度だけ合わせるより学生の現在の状態に合わせて質問と添削をつなぐ方式です。
読んで考え、表現する5段階の授業
延世国語解法読書論術の授業は大きく5段階につながります。
まず、グレードとレベルに合ったトピックブックを読み、見知らぬ語彙を確認します。第二に、プロットと重要な内容を把握し、カリキュラムとつながる背景知識を広げます。第三に、マインドマップと概要を活用して考えの順序を整理します。第四に、発表と議論を通して、自分の意見を言葉で表現します。第五に、インフルエンザや論文を作成し、個々の添削を受けます。
このコースは本を読んだ後、「面白かった」という短い感想にとどまらず、何が印象的だったのかとその理由を具体的に説明する練習につながります。読書と言うと、文章を別に離さずにつなぐという点が特徴です。
初等から中等まで続く国語学習
初等コースでは、読書習慣、語彙、発表、読書を中心に国語の基礎を固めます。韓国史や世界史など様々なテーマの論述活動は教科の背景知識を広げ、事件の原因と結果を結びつけて考える練習に役立ちます。
中等コースでは、長い文章の核心を求める読解力とともに、遂行評価、記述型・論述型質問に必要な表現力を用意します。初等の時から考えを整理し、根拠をつけて話す習慣を身につければ、中等国語学習にも自然につなげることができます。
どんな学生にぴったりですか？
本は読むが内容を順番に説明しにくい学生、書く最初の文章を始めるのが難しい学生、知らない語彙を頻繁に渡す学生、発表する際に自分の意見を短く言う学生なら読書総合検査と相談を通じて現在。
延世国語解法読書論術は、本社選定最優秀教室、HME国語学力評価対象排出と優秀指導教思想などの教育履歴を備えています。目に見える結果だけでなく、子どもが着実に読み、考え、表現する学習習慣をつくっていく過程を大切に見ることができるところです。
よくある質問
本を読んでいない子どもも始められますか？
読書量から無理に増やすよりも読書傾向と現在の読書レベルを確認し、子どもが近づきやすい難易度やテーマから始めることができます。
小学校と中等クラスはどう違いますか？
初等は読書習慣と語彙、発表、読書の基礎を固め、中等は読解と国語学習、遂行評価及び記述形表現までつなぐ比重が大きくなります。
の場所と相談ガイド
- 住所：京畿道城南市水晶区ウィリョン広場路320、アイエスセントラルタワー3階316号
- WTA電話：031-755-3719
- 文字：010-2468-3719
- 公式ホームページ：com/jp/
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