Puntuación en idioma coreano ≠ Capacidad de lectura

Muchos padres preguntan: "¿Deberíamos enviarlos a más escuelas de idioma coreano?". Usted está preocupado. Sin embargo, una puntuación alta en idioma coreano no conduce automáticamente a habilidades de lectura o escritura .

La razón es que los niños no pueden conectar orgánicamente leyendo y aprendiendo .

Verdadero aprendizaje relacionado con la materia

Es necesario ir más allá de la simple vista previa y revisión y desarrollar las competencias necesarias en la práctica . La respuesta son clases de lectura y redacción de ensayos de niveles específicos que diagnostican la tendencia y el nivel de lectura de cada niño y les enseñan de la manera que mejor se adapte a ese niño.